Доступная среда

Доступная среда

• СВЕДЕНИЯ О СПЕЦИАЛЬНО ОБОРУДОВАННЫХ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТАХ

Аудитории и учебные кабинеты в корпусе Организации доступны для обучения детей со всеми видами ограниченных возможностей здоровья. 
Учебные классы и аудитории оснащены электронным оборудованием, необходимым для обучения студентов-инвалидов.

• СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Аудитории и учебные кабинеты в корпусе Организации доступны для обучения детей со всеми видами ограниченных возможностей здоровья. 
Учебные классы и аудитории оснащены электронным оборудованием, необходимым для обучения студентов-инвалидов.

• СВЕДЕНИЯ О БИБЛИОТЕКЕ(АХ), ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

В  Организации обеспечен беспрепятственный к библиотечному фонду доступ для всех нозологических групп (отсутствуют пороги, достаточная ширина дверных проемов, выделены места с учетом нарушения здоровья).

Библиотека, ориентирована на реализацию образовательного процесса  профессионального обучения, дополнительного профессионального образования  В библиотечном фонде находятся учебные пособия, методические материалы, специальные учебные пособия и учебно-методические материалы для профессий и специальностей, по которым осуществляется профессиональная подготовка в Организации.

Библиотека полностью укомплектована учебной литературой в соответствии с особыми образовательными потребностями обучающихся. Доступ к библиотечному фонду свободный.

• СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ СПОРТА, ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

В соответствии с медицинскими заключениями реализуется организация тьюторского сопровождения.

Вид помощи: выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений у обучающихся; организация участия обучающихся на занятиях, подбор и адаптация педагогических средств индивидуализации образовательного процесса

• СВЕДЕНИЯ О СРЕДСТВАХ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

На территориях  созданы материально-технические условия, обеспечивающие без барьерный доступ к образовательному процессу:

• o учебные кабинеты в Организации доступны для обучения детей со всеми видами ограниченных возможностей здоровья;
• o учебные классы оснащены электронным оборудованием, необходимым для обучения студентов-инвалидов;
• o входные ворота на территорию Организации имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара;
• o все входы в здания организации имеют пандусы;
• o пешеходные дорожки на территориях Организации не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок;
• o ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусе организации не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников;
• o входные двери в учебных корпусе организации промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Входы в здания оснащены автоматическими дверями
• o учебные классы имеют достаточные площади для размещения и перемещения инвалидных кресел-каталок;

• СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ БЕСПРЕПЯТСТВЕННОГО ДОСТУПА В ЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Учебные корпуса оборудованы для беспрепятственного доступа в здание ОО
Наличие доступа: Да
В том числе наличие:
Пандусов: Да
Поручней: Да
Расширенных дверных проемов: Да

• СВЕДЕНИЯ О СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ

В Организации проводятся инструктажи и профилактические мероприятия с педагогическим коллективом и обучающимися, направленные на соблюдение техники безопасности, по охране жизни и здоровья.

Организуются и систематически проводятся инструктажи по охране труда и технике безопасности. Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с СанПин.  Проводится профилактическая работа.

Систематически проводятся инструктажи по охране труда и технике безопасности.  Педагогические работники ознакомлены с психолого-физиологическими особенностями обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов и учитывают их при организации образовательного процесса. В учебные планы программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих, программ подготовки специалистов среднего звена введены адаптационные дисциплины, которые предназначены для дополнительной индивидуализированной коррекции нарушений учебных и коммуникативных умений, профессиональной и социальной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов по слуху. Систематически проводятся инструктажи по технике безопасности и охраны здоровья. 

• СВЕДЕНИЯ О ДОСТУПЕ К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ, ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Локальная сеть Организации дает возможность каждому участнику образовательного процесса выхода в сеть Интернет

• СВЕДЕНИЯ ОБ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСАХ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Локальная сеть организацииа дает возможность каждому участнику образовательного процесса выхода в сеть Интернет
Электронные образовательные ресурсы

https:sipks.unicraft.org

СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ

Для обучающихся-инвалидов и лиц с ОВЗ имеются следующие средства обучения и воспитания, в том числе технические: компьютеры, ноутбуки, планшеты, панели, веб-камеры, гарнитура, колонки акустические и т.п.).